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[논리로 풀어가는 토론마당]
다수와 소수, 누가 옳은 것인가
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[창의 인성수업을 위한 나의 멘토]
카오스와 프랙탈 수업...수학으로 '인생을 논하다'
[윤홍식의 고전이야기]
'양심'의 발달단계를 밝히다
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[사랑해, 얘들아!]
장애아동과 가족, 그리고 교육복지의 기본
[대중문화읽기]
게임 속 긍정 기능 '득템'을! 다시, 게임을 하다
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류근원 경기 안산 화랑초 교장
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